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Formation Formateurs Consultants /
Ingénierie Pédagogie
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| Organisme de formation |
SIPCA |
| Lieu de la formation |
Paris (75) |
| Dates et durée |
22 semaines en continu, dont 8 semaines d’application pratique en entreprise (2 fois 4 semaines).
Prochaine session : printemps 2009
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| Niveau en fin de formation |
Bac+3/4 |
| Formation rémunérée |
Non |
| Période en entreprise |
Non |
| Référence |
P1 |
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- Description / Contenu
Environnement de la formation (1 semaine) Historique de la formation continue Métiers de la formation Cadre législatif Statuts des formateurs
Développement commercial (1 semaine) Evaluation des compétences-clés pour proposer une offre de service Identification du marché et élaboration d’une stratégie commerciale Négociation commerciale
Conception d'actions de formation (4 semaines) Analyse de la demande : de l'analyse d'une situation de travail à l'élaboration d'une proposition Objectifs de formation, objectifs pédagogiques Stratégies et scénarios pédagogiques Evaluation Apprentissage et pédagogie des adultes
Animation d'actions de formation (3 semaines) Techniques d'animation Relation formateur/formés Phénomènes de groupe Pratiques pédagogiques
Entraînement à l'animation (2 semaines) Avec l'appui technique et les conseils des formateurs permanents, les participants devront concevoir et animer des séquences de formation devant le groupe. Le dispositif permet de mettre en pratique les acquis et d'apporter des compléments théoriques ou méthodologiques.
Animation d’une équipe pédagogique et gestion d’une action de formation (1 semaine) Les fondements du management d’équipe et les spécificités d’une équipe pédagogique. Elaboration d’un budget prévisionnel (exploitation et trésorerie). Analyse des écarts et mesures correctives.
Elaboration de projets individuels et suivi des projets professionnels |
- Objectif Pédagogique
Permettre aux participants d’exercer des fonctions de formateurs, en qualité de salariés permanents, vacataires ou travailleurs indépendants. Ce stage de longue durée vise à : - maîtriser la méthodologie de conception et de mise en œuvre d’une action de formation ; - développer les capacité d’animation et de gestion d’un groupe d’adultes en formation ; - analyser une demande et élaborer une proposition de formation adaptée ; - mettre en place des évaluations d’actions de formation. |
- Public concerné
Ce stage s’adresse à des personnes ayant une expérience en entreprise de 5 ans minimum, des connaissances et une pratique professionnelles analysées en termes de compétences transmissibles, et un projet réaliste testé auprès de professionnels de la formation. Ce stage est ouvert aux cadres en activité (congé individuel de formation – plan de formation de l’entreprise) et aux cadres en recherche d’emploi.
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- Méthodes
Les apports méthodologiques et théoriques s’appuient sur des travaux en sous-groupes, des exercices pratiques, jeux de rôles, études de cas. Ils alternent avec l’animation de mini-séquences de formation par les stagiaires. Des séances d’évaluation régulières et un suivi personnalisé permettent aux stagiaires de mesurer leur progression, de faire évaluer leur projet et de développer leur identité de formateur. Validation du stage par la présentation du projet professionnel devant un jury. |
- Coût de la Formation
- Type de Formation
Assedic
Congé individuel de formation-CIF
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Droit individuel à la formation-DIF
Formation Inter-entreprise- En centre
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